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二. 教学过程：
纵观历年的高考书面表达，其文体题材各异，有书信、口头通知、简介、日记、自我介绍、记叙文、描写文、说明文、看图作文等，不同的题材需要考生应用适当的篇章结构，将题目所提供的信息清晰、明了、准确，逻辑合理地表达出来。
就作文的谋篇布局而言，我们要遵循的总的原则是：
1、审题确定格式、体裁、时态、人称等写作要点。
纵观历年的高考书面表达，其文体题材各异，有书信、口头通知、简介、日记、自我介绍、记叙文、描写文、说明文、看图作文等，不同的题材需要考生应用适当的篇章结构，将题目所提供的信息清晰、明了、准确，逻辑合理地表达出来。
就作文的谋篇布局而言，我们要遵循的总的原则是：
1、审题确定格式、体裁、时态、人称等写作要点。
