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小学英语文本再构

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资料类型：英语论文
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更新时间：2017-04-19
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简介   

 　　1.前言
　　专家们指出：“文本是教学的根本,文本也是教学的延伸。文本再构是英语教学很好的改革载体，它承载了从英语课程、教学实施、教师发展和学生成长的多方面，本着“精细、丰富、发展”的工作状态，创造属于学生的一块乐土，成就属于学生的一份精彩。”在原来课本文本的基础上对于教授内容进行再构，但主题不变，目的是为了让文本内容更好地为主题服务，更好地提高教学效果，让教师教得轻松，学生学得轻松。

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