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小学英语文本再构

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资料类型:英语论文
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更新时间:2017-04-19
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简介   

   1.前言
  专家们指出:“文本是教学的根本,文本也是教学的延伸。文本再构是英语教学很好的改革载体,它承载了从英语课程、教学实施、教师发展和学生成长的多方面,本着“精细、丰富、发展”的工作状态,创造属于学生的一块乐土,成就属于学生的一份精彩。”在原来课本文本的基础上对于教授内容进行再构,但主题不变,目的是为了让文本内容更好地为主题服务,更好地提高教学效果,让教师教得轻松,学生学得轻松。

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