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教学目的：
1. 课本目标：通过学习残疾人中涌现出的杰出的代表人物，如：斯蒂芬·霍金、贝多芬等以及他们的感人事迹，使学生认识到：许多残疾人是残而不废，他们也能在一定的领域取得非凡的成就。他们身残志坚，自强不息的精神值得我们学习。同时也让他们懂得其他普通的残疾人也有权享受生活的乐趣。
2. 情感目标：使学生从学习前对残疾人单纯的同情、甚至鄙夷转变为学习后的佩服，尊敬，和发自内心的要向他们学习，为他们服务的情感。
1. 课本目标：通过学习残疾人中涌现出的杰出的代表人物，如：斯蒂芬·霍金、贝多芬等以及他们的感人事迹，使学生认识到：许多残疾人是残而不废，他们也能在一定的领域取得非凡的成就。他们身残志坚，自强不息的精神值得我们学习。同时也让他们懂得其他普通的残疾人也有权享受生活的乐趣。
2. 情感目标：使学生从学习前对残疾人单纯的同情、甚至鄙夷转变为学习后的佩服，尊敬，和发自内心的要向他们学习，为他们服务的情感。
