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新课程小学英语教学案例分析

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资料类型：小学英语
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更新时间：2014-09-04
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简介   

新课程小学英语教学案例分析
　　一、案例背景
　　1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。

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